《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(下称新课标)来了! 4月21日,教育部发布《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,并决定将于2022年秋季学期开始正式施行。 其中值得注意的...

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(下称“新课标”)来了! 4月21日,教育部发布《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,并决定将于2022年秋季学期开始正式施行。

其中值得注意的是,“体育与健康”课占总课时比例10%-11%,超过外语(6%-8%)、科学(8%-10%),是义务教育阶段仅次于语文(20%-22%)、数学(13%-15%)的第三大主课。作为义务教育阶段的纲领性文件,新课标的颁布或许标志着我国的体育教育将迈向一个新的阶段。

有网友认为,在新课标正式施行后,体育将取代英语成为第三大主课,对此义务教育体育与健康课程标准研制组和修订组组长季浏认为这种说法并不准确。事实也是如此,相比之前版本的课标,新课标中体育与健康的课时比重虽然提升,但课时数并未改变,所以称体育仍然是第三主课更加合适。

理想很丰满,现实却很骨感,明明体育是第三主课,可落实到校园里却变了样。体育课老师频频生病,体育课常常被其他学科占用的现象屡见不鲜,导致正常的体育教学荒废,学生的身体素质下降等情况出现。

本次新课标的颁布是对此前不正常的体育教学现象的一次拨乱反正,主要是培养学生的综合素养,即学生通过体育与健康课程学习形成的正确价值观、品格和关键能力,包括运动能力、健康行为和体育品德等。

在具体的实施标准上,新课标不仅设置了义务教育阶段具体的体育教学内容,还对体育健康课程提出学业质量标准。在新课标中“课程内容”占据了大量的篇幅,除要求保证基本运动技能、体能、健康教育外,还设置了六大项“专项运动技能”,分别包括是:球类、田径、体操、水上或冰雪、中华传统体育和新兴体育,每类运动中又包含若干运动项目,总体看来非常全面且具体。

体育健康课程学业质量标准类似于期末考试,是对学生完成课程学习后的考核。比如新课标中规定的每个学生每周至少进行3次体育锻炼,每次半小时到1小时之间;球类项目学业质量的标准之一,是要求学生能参与班级内较为正式的教学比赛……

通过体育运动培养青少年正确的体育习惯与体育道德,帮助青少年养成团队合作,敢于承担责任等优秀品质,助力青少年全面成长是CSAA的初心之一,这一点与新课标培养学生综合素质不谋而合。

CSAA,全称China Student Athlete Association,中文名--全球学生体育联盟,是非盈利性的校园体育联盟。初衷是面向全国范围内的国际学校的高中生,致力于通过体育、教育、文化闭环,为国家社会挖掘发现、发展培养具有高体育水平、国际大视野以及社会责任感的高级体育人才。

作为时下炙手可热的体育联盟之一,CSAA以专业的态度开展校际联赛组织工作,以期为青少年提供良好的体育赛事体验。以CSAABL(CSAA Basketball League)为例,联赛采用由中国篮协审定的最新版国际篮联《篮球规则》,邀请篮球国际级裁判、中国篮球协会裁委会常委、上海篮协裁委会主任郁斌先生担任CSAABL赛事顾问,篮球国家级裁判现役NBL与WCBA职业联赛裁判员赵亮先生担任CSAABL总裁判长,同时还在每场比赛中配置专业的医护人员,为球员健康保驾护航。

在CSAA的精心组织下,CSAABL联赛已初具规模,成为国内有影响力的校际体育联赛之一,并且在青少年学生群体间拥有极高的认可度和优秀的口碑。

目前CSAABL2021-2022赛季已经进入到全国赛阶段,同期进行的还有2022-2023赛季的招募工作。除了篮球联赛外,备受期待的CSAA橄榄球联赛也在火热筹备中,并计划于今年五月份正式开赛,在不远的未来,CSAA还将继续开办足球、棒球、田径、游泳等16项校际体育赛事。

经过长期的筹划、发展,CSAA已经建立起有序的竞赛、训练和培训体系,在与学校方面的沟通中,CSAA严格执行教育部、体育总局共同制定社会体育俱乐部进入校园的准入标准,并成功地和许多国际学校达成了合作,为普及校园体育赛事,丰富校园体育活动做出了重要的贡献。

未来CSAA还将继续加强与校方的沟通合作,继续打造专业校园赛事平台,为青少年的全面发展贡献自己的力量!